傳統(tǒng)的教學(xué)及實(shí)操過(guò)程，通常是抽象和缺乏足夠體驗(yàn)的過(guò)程，有很多的信息傳遞障礙和盲點(diǎn)，仿真教學(xué)模式是在傳統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)模式上的創(chuàng)新，它解決了無(wú)生動(dòng)性視覺(jué)感受和實(shí)操時(shí)間不足的問(wèn)題，運(yùn)用可視化的三維交互仿真把原來(lái)難以用語(yǔ)言表達(dá)的東西呈現(xiàn)的簡(jiǎn)單易懂。
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